足球游戏

1、踢出圈比快

一、目的：在快速移动中运控球及防守的技能。

二、准备：足球20个

三、方法：一组用脚内侧及脚外侧快速运球，二组快速将一组队员脚下球踢出圈用时少的获胜。

四、游戏规则：

必须在规定区域内按要求用脚内侧及脚外侧快速运球，如出圈判为失败。

游戏采取三局两胜制。

2、报号接球

一、游戏目的：

发展学生的下肢力量以及平衡能力。

培养学生积极向上，敢于对抗与竞争。

二、游戏方法：

把学生分成若干小组在40米宽的正方形内进行比赛。

一个学生用正脚背向上踢球同时报号后同伴快速移动双手接球，如球落地两次以上判接球者失败，踢球者得分。

三、规则：

必须在规定范围内用正脚背向上踢球。

参与学生必须站在40米宽的正方形上，听到报数后方可移动。

采取五局三胜制。

3、踢进小球门比多

一、游戏目的：

提高学生运带球的准确性。

培养学生的快速移动能力

二、游戏方法：

两人一组一个足球。

一人直立两脚左右开立，距离比肩略宽，两腿之间形成一个“小球门”。

运球者用脚内侧及脚外侧快速运球“射门”。在规定时间内射门多的同学获胜。

三、规则：

必须在规定范围内用脚内侧及脚外侧快速运球。

不允许在同一“小球门”连续两次“射门”。

采取三局两胜制。

4、地滚实心球之字接力

一、游戏目的：

提高学生移动中的控球能力，培养对足球的兴趣。

发展上肢和下肢力量。

二、游戏方法：

学生分成若干组，以小组为单位进行比赛。

单手滚动实心球连续绕过障碍物，将球传给本组同伴。

最先完成比赛的获胜。

三、规则：

必须在规定范围内用单手一步一滚球。

采取三局两胜制。

5、打移动目标

一、游戏目的：

提高学生脚弓传球的质量。

培养学生的快速躲闪能力。

二、游戏方法：

10人左右围成一个圈，中间站10为防守方。

围圈的同学以脚弓传地滚球的方法用足球射击防守队友的脚。

防守队友可以在圈内躲闪，如果被谁的球击中，则角色互换继续游戏。

三、规则：

必须在用脚弓“射击”对手踝部以下，最快打完对手的一方获胜。

采取三局两胜制。

6、夹球接力

一、游戏目的：

发展学生的全身协调性和合作能力。

二、游戏方法：

将学生分为人数相等的2个队，每队每次出2人，两人背对背，且中间放1个足球，两人用背夹紧，立于起点线后。教师发令后，2名队员同时在本跑道内行进至转折线后绕过标志杆按原路返回，将球交给下一组同伴直至结束。

三、游戏规则：

球不能落地，如掉下，要在原地夹好。

必须绕过标志杆，且不得碰倒，如碰倒要扶起。

四、教学建议：

在游戏的过程中要教育学生注意安全。

游戏前应启发学生合作讨论采用什么方法前进才是最好的。

7、脚弓快速射门

一、游戏目的：提高传球、射门的速度和准确性。

二、游戏人数：20人以上皆可。

三、游戏方法：

将学生分成人数相等的若干组。

每组成两列横队，面对面，保持适当间隔站在两条平行线上。

一组10个学生一人一球进攻射门。二组3至5人防守拦截射门。

发令后，学生依次按规定的方法、顺序射门。

四、游戏规则：

射门必须站在线后，依次射门。

防守队员必须站在规定的禁区线上，左右移动拦截足球。

8、打标志桶比多

一、目的：发展上肢、腰腹肌力量和协调能力。      

二、准备：一个篮球场，两边线一为起点线，一为终点线。在起点线上圆圈内放3只实心球，在对应的终点线圆圈内放3只篮球。      

   三、方法：把全班学生分成人数相等的4队，各成一路纵队，站于起点线后，排尾的队员站于对应的终点线后。游戏开始，每队第一人站在起点线上，双手持实心球，模拟保龄球将球滚动使其去碰撞终点线对应圆圈内的3只篮球，撞到得一分，然后将球捡回放在原位置，依次进行，游戏结束得分高的队为胜队。            

四、游戏规则：

必须站在起点线后滚球。

累计碰撞多者获胜，采取三局两胜制。

9、围猎兔子

目的：在移动中快速准确射门的技能。

准备：足球20个

方法：在30×40米规定区域内，学生在移动中用手抛或用脚踢球射击兔子，被击中后站在圈外参与进攻。

四、游戏规则：

必须在规定区域内射击对手膝部以下。

累计碰撞多者获胜，采取三局两胜制。

10、进攻安全区

一、目的：在移动中快速准确传接球射门的技能。

二、准备：足球5个，标志桶20个

三、方法：一号队员手传球给二号队员，二号队员接球后脚传球给三号队员，三号队员头球传给一号队员轮换直至把球踢、投、顶向对方安全区击倒多个标志桶得分。

四、游戏规则：

必须在规定区域内按要求轮换传接球向前移动，如球落地或被对方截获则交换攻防。

采取三局两胜制。

11、进攻安全区

一、目的：在移动中快速准确传接球射门的技能。

二、准备：足球5个，标志桶20个

三、方法：一号队员手传球给二号队员，二号队员接球后脚传球给三号队员，三号队员头球传给一号队员轮换直至把球踢、投、顶向对方安全区击倒多个标志桶得分。

四、游戏规则：

必须在规定区域内按要求轮换传接球向前移动，如球落地或被对方截获则交换攻防。

采取三局两胜制。

12、头上胯下传球      

一、目的：发展力量和合作能力。      

二、方法：

将学生分成人数相等的4队，各成一路纵队站立。游戏开始，从排头双手将实心。

球举至头顶，第二位学生双手将球从第一位手中接过球依次往后传递，最先完成的队为胜。

三、规则：

必须双手传接球，如若球落地，必须将球捡起后重新开始。

先传完获胜，采取三局两胜制。

四、建议：也可以从后面向前传递实心球或体侧、胯下。

13、快跳过球

一、游戏目的：

发展学生的下肢力量以及全身协调用力的方法。

培养学生小组团结协作的精神。

二、游戏方法：

两个学生分成若干小组进行小组比赛。

学生双足着地，将足球放置于踝部，单足跳过横绳，失误少，跳得多的获胜。

三、规则：

必须单脚连续跳跃。

采取三局两胜制。

14、快快跳起

一、游戏目的：

发展学生的下肢力量以及时空感。

培养学生机智果敢和团结协作的精神。

二、游戏方法：

把学生分成若干小组进行小组比赛。

一个学生手持球快速旋转，其它学生双足或单足跳过横绳，失误少，跳得多的获胜。

三、规则：

必须单足或双足连续跳跃。

采取三局两胜制。

15、夹球接力跳

一、游戏目的：

发展学生的下肢力量以及全身协调用力的方法。

培养学生坚持到底和团结协作的精神。

二、游戏方法：

把学生分成若干小组进行小组比赛。

一个学生双脚夹球快速双足跳至对面同伴处，接力比快。

三、规则：

必须双脚踝部夹球连续向前跳跃，如若球落地，必须将球捡起后重新开始。

采取五局三胜制。

16、双脚夹球碰撞出圈

一、游戏目的：

发展学生的下肢力量以及平衡能力。

培养学生积极向上，敢于对抗与竞争。

二、游戏方法：

把学生分成若干小组在30米宽的正方形内进行比赛。

一个学生双脚夹球连续双足跳，用除四肢以外的身体部位把对手挤出规定范围得分。

三、规则：

必须双脚踝部夹球跳跃，用肩部碰撞对手肩部。

如若球落地，将对手撞出圈无效。

在规定时间内，将对手撞出圈多者获胜。